„Môžeme byť lepší,pretože nemáme právo žiadať si lepší svet,kým nezačneme s polepšením vo vlastnom srdci.“
/K.Rahner/

„Keby niekto vedel napísať knihu o etike,knihu,ktorá by bola naozajstnou knihou o etike,tá kniha by explóziou zničila všetky ostatné knihy sveta.“
/L.Wittgenstein/

„Ku šťastiu sa ide naokolo,cez druhých.“
/V.E.Frankl/

„Nemôžeme konať veľké veci,iba malé veci s veľkou láskou.“
/Matka Terézia z Kalkaty/


Etická výchova sa vyučuje od primy do sexty osemročného a v 1. a 2. ročníku štvorročného gymnázia 1 hodinu týždenne.
Učebné osnovy sú dopĺňané sexuálnou výchovou a výchovou k manželstvu a rodičovstvu ako aj protidrogovým programom CESTA. Jeho zameranie je na hľadanie zaujímavých a zmysluplných ciest v živote človeka s dôrazným poukazovaním na škodlivosť drog a nebezpečenstvo vzniku závislostí ich užívaním.

Etická výchova sa najskôr snaží poukázať na hodnoty,ktoré považuje za prvoradé vo svojom programe.Tento prístup je nový,pretože jeho etika nevychádza ani z príkazov ani zo zákazov,ale z orientácie na pozitívne hodnoty.Až potom sa snaží o cestu,ktorá k nim vedie.Učí človeka ísť po tejto ceste,aby dosiahol ich pozitívnych hodnôt.Profesor Roberto Roche viedol výskumy,ktorých vzorce správania a schopností vedú k najúčinnejšiemu spôsobu prosociálneho správania.Z jeho výskumu vzišiel desať bodový program,ktorý možno tiež formulovať ako desatoro etických zásad,na základe ktorých sú vypracované osnovy etickej výchovy.


PROGRAM ETICKEJ VÝCHOVY:

1.Aktívne počúvať,otvorene a pravdivo komunikovať

2.Prijímať seba,poznať svoje dobré a zlé stránky

3.Pozitívne hodnotiť druhých,vysloviť pochvalu a uznanie

4.Riešiť problémy tvorivo a rozvážne

5.Vyjadrovať svoje postoje otvorene a rozvážne

6.Vedieť sa vcítiť do do myslenia a citov druhých

7.Prekonávať pasívne a agresívne reakcie,reagovať asertívne

8.Zvoliť si pozitívne vzory

9.Ochotne poskytnúť fyzickú pomoc a službu,darovať,podeliť sa,poradiť a potešiť

10.Byť citlivý na potreby spoločnosti,angažovať sa za nadosobné ciele

Je potrebné zdôrazniť,že program,témy etickej výchovy zodpovedajú postupnosti vývojových štádií Erika Eriksona. Toto naznačuje,že etická výchova ukazuje cestu,ako sa vyrovnať s úlohami vývoja ľudskej osobnosti.