Základné údaje

 

	Gymnázium Milana Rúfusa Ul. J. Kollára 2 965 01 Žiar nad Hronom Tel. č.    045/672 56 30           Fax : 045/672 5630 E - mail: sekretariat@gymzh.sk
Riaditeľka školy: Ing. Dana Paálová  riaditelka@gymzh.sk	Zástupkyňa riaditeľky školy: Mgr. Barbora Kinková  zastupca@gymzh.sk

 

 Študijné odbory  

 

Študijný odbor, zameranie	Číslo študijného odboru	Triedy
Gymnázium	7902 J	1. - 4. ročník PRIMA - SEXTA
Gymnázium	7902 5	SEPTIMA - OKTÁVA

 

 

 Profil absolventa školy:

Profil absolventa nášho gymnázia zohľadňuje 2 základné aspekty:

na jednej strane je to štátny vzdelávací program a ním stanovený štandard pre absolventov gymnázií,

na druhej strane sú to špecifiká našej školy a jej školského vzdelávacieho programu.

 

⇒ Osobnostná zrelosť absolventa

• Vie vnímať okolnosti, v ktorých sa nachádza, rozumie im, je schopný tvorivo riešiť problémy, pracovať aj v náročných záťažových podmienkach
• Vie rozpoznať svoje potreby a ich oprávnenosť, dokáže regulovať svoje správanie, je tolerantný, rešpektuje všeľudské mravné hodnoty, uznáva ľudské práva
• Vie prijímať uvážené rozhodnutia, dokáže sledovať stanovený cieľ, prekonávať prekážky
• Má záujem o problémy miestneho spoločenstva, snaží sa zaujať aktívny postoj, byť iniciatívny

⇒ Pohyb absolventa v spoločnosti

• Rozumie fungovaniu spoločnosti, v ktorej žije, pozná jej hodnoty a normy, vystupuje angažovane a aktívne
• Vie vytvárať efektívne medziľudské vzťahy, vie skúmať alternatívne možnosti, riešiť konflikty
• Má základné skúsenosti s prácou v tíme, dokáže spolupracovať na spoločných úlohách
• Jasne dáva najavo svoje rozhodnutia, nezapája sa do nezvoleného, nebezpečného, neetického konania, odmieta provokáciu
• Má pocit spolupatričnosti, vie sa identifikovať so skupinou, v ktorej pôsobí, regiónom,  štátom, v ktorom žije
• Chápe odlišnosti medzi jednotlivými kultúrami, ctí si tradície rôznych národov, uvedomuje si význam tolerantného spolužitia so všetkými národmi a národnosťami
• Je zorientovaný v ekologickej a environmentálnej problematike, aktívne pristupuje k tvorbe a ochrane životného prostredia

⇒ Príprava absolventa na povolanie

• Je pripravený zvládnuť požiadavky ním vybranej európskej vysokej školy, má kompetencie pre celoživotné vzdelávanie
• Je pripravený ďalej cieľavedome pracovať na svojom odbornom i osobnom raste, je zodpovedný za vlastné vzdelávanie, vie si stanoviť životné ciele a stratégie ich napĺňania
• Pozná dostupné príležitosti na ďalšie vzdelávanie
• Je zorientovaný v hlavných skupinách povolaní v blízkej spoločnosti, má všeobecnú predstavu o svojom životnom smerovaní v najbližších rokoch

⇒ Všeobecné znalosti absolventa

• Má  všeobecný kultúrno-spoločenský rozhľad v jednotlivých vedných oboroch, ktoré mu umožňujú kriticky a tvorivo myslieť
• Je plne gramotný, ovláda rôzne spôsoby komunikácie v rodnom jazyku- vo forme ústnej aj písomnej, vhodne ich podľa kontextu volí, číta s porozumením texty, symboly, grafy
• Vie plynule komunikovať v dvoch cudzích jazykoch, využívať ich v ústnom i písomnom styku, dokáže pracovať s cudzojazyčnou literatúrou
• Dokáže samostatne vyhľadávať, hodnotiť, spracovávať  a tvorivo využívať rôzne zdroje informácií
• Je schopný osvojené pohybové a športové činnosti uplatniť v štruktúre svojho pohybového režimu, pohyb je súčasťou jeho starostlivosti o zdravie

Má poznatky o správnej výžive a zdravom životnom štýle, o ochrane zdravia, vie ako sa starať o svoje psychické a fyzické zdravie
 

---